LSS-verksamheten i Marks kommun behöver utvecklas, inte avvecklas

Öppet brev till verksamhetschef Helen Smith och ansvariga politiker i Marks kommun.

LSS-verksamheten i Marks kommun behöver utvecklas, inte avvecklas.

Marks kommun måste se till att tillräckliga resurser satsas för att våra unga vuxna med intellektuella funktionshinder ska få ett meningsfullt liv efter studenten.

Som lärare på gymnasiesärskolans individuella program har vi som uppgift att förbereda våra elever inför ett meningsfullt vuxenliv. Resurser satsas för att varje individ ska utvecklas på sin nivå, deras styrkor och intressen framhävs och uppmuntras. Skolgång och praktik på daglig verksamhet varvas för att på bästa sätt hitta en meningsfull sysselsättning i vuxenlivet. Vi har ett samarbete med många inom Marks kommuns LSS-verksamhet (LSS – lag om stöd och service till vissa funktionshindrade). Vi försöker genom det samarbetet underlätta elevernas övergång till ett vuxenliv med arbete, bostad och fritid. Vi är allvarligt oroade över vad som händer med LSS-verksamheten i Marks kommun.

I LSS-lagen (lag 1993:387) står ”Den enskilde skall genom insatserna tillförsäkras goda levnadsvillkor”. ”De skall anpassas till mottagarens individuella be­hov”. På Marks kommuns hemsida kan man läsa ”Daglig verksamhet och sysselsättning vänder sig till vuxna personer med funktionshinder som inte har något vanligt jobb eller utbildar sig. Aktiviteterna ska vara meningsfulla och erbjuda dig stimulans, utveckling och gemenskap utifrån dina behov.”

Vi ifrågasätter starkt att så är fallet i Marks kommun idag. Vi vet att personalen ute i verksamheterna gör sitt bästa och att LSS-handläggare och andra som försöker ordna lämplig verksamhet för våra elever inför framtiden anstränger sig så mycket det går. Men det räcker inte. Istället för att få möjlighet att utveckla en verksamhet i stort behov av förnyelse får personalen ständigt sämre möjlighet att göra ett bra jobb.

Våra studenter kommer inte efter utspringet att få komma till en meningsfull sysselsättning. Det finns inte plats. Kanske kan den unge vuxne få komma några timmar i veckan. Det finns de som i flera år väntat på att erbjudas en passande verksamhet. Inga nya verksamheter öppnas trots att intresse finns. På grund av personalbristen ute i de dagliga verksamheterna är det många människor med funktionsnedsättning som inte känner att arbetet är meningsfullt. Det finns inte tid eller ork för att skapa utmaningar i arbetet. Det blir mycket sitta, fika och vila.

De unga med intellektuella funktionshinder har i många fall svårigheter med att få sin röst hörd. Vi är dock många som försökt få förändringar till stånd, lärare i särskolor, anhöriga, goda män, personal i daglig verksamhet men också ansvariga på mellannivå inom LSS-verksamheten.

Nu känner vi att den här frågan måste lyftas. Vet ansvariga politiker i Marks kommun om hur allvarliga bristerna är? Vi hoppas genom det här öppna brevet att våra elevers framtid blir ordentligt belyst och att nödvändiga beslut tas.

Alla unga har rätt till ett meningsfullt liv, även de med intellektuella funktionshinder.

Britt-Mari Eriksson, 
Helena Karlsson,
Annika Klamas-Persson,
Lennart Rönnblad,
Tor Udd
Lärare på Marks gymnasieskola,
gymnasiesärskolans individuella program.